Profesor: D. José María Lobera. Docente y formador | Educación, tecnología y acción social.
Está especializado en tecnología educativa, robótica y procesos de aprendizaje. Ha sido profesor de robótica y programación en el proyecto GEN10S de Google, donde desarrolló métodos accesibles para introducir el pensamiento computacional a personas sin experiencia previa. También ha trabajado como docente en el Colegio Británico de Aragón, integrando la programación y la robótica en actividades prácticas que facilitaron la comprensión de conceptos complejos.
Como conferenciante en el programa Educar para el Futuro de Fundación Ibercaja, ha participado en los talleres de Educar para el Cambio y ha intervenido en distintos medios de comunicación, difundiendo la importancia de la educación tecnológica y el aprendizaje creativo.
Presentación
¿Quién dijo que programar era solamente para jóvenes? ¡Para nada!. Nunca es tarde para aprender a programar, para abrir una puerta a nuevas formas de pensar, crear y disfrutar de la tecnología sin miedo. Me comprometo a que terminara el curso haciendo videojuegos que nunca imaginaste que pudiera hacer.
Mantén tu mente activa Programar ejercita la memoria, la atención y la capacidad de resolver problemas. Es un entrenamiento mental que fortalece la agilidad cognitiva y ayuda a mantener el cerebro en forma.
Comprende mejor el mundo digital Vivimos rodeados de tecnología. Aprender a programar te permite entender cómo funcionan las herramientas que usas cada día y ganar autonomía para desenvolverte con más seguridad.
Despierta tu creatividad Con Scratch podrás crear animaciones, juegos, historias y proyectos interactivos. Es una forma divertida de expresarte, experimentar y dar vida a tus ideas.
Conecta con otras generaciones La programación es un puente perfecto para compartir proyectos con hijos, nietos o amigos. Es una actividad que une, inspira y genera conversación.
Un camino hacia nuevas habilidades Scratch es solo el comienzo. Su lógica te permitirá avanzar de forma amable hacia lenguajes como Snap!, Python o Arduino, ampliando tus posibilidades y tu confianza digital.
Programa
Módulo 1 · Fundamentos de la programación creativa. Cada hito se acompaña de retos prácticos adaptados al nivel, diseñados para reforzar lo aprendido.
o Descubriendo Scratch
o Movimientos y apariencia
o Eventos y control
o Interacciones
Módulo 2 · Lógica y complementos. Cada avance se consolida mediante retos progresivos, que pueden ampliarse o simplificarse según las circunstancias.
o Condiciones y decisiones
o Variables y contadores
o Sonido y multimedia
o Clonación
Módulo 3 · Proyecto personal. Los retos aquí son individualizados, acompañando a cada persona según su ritmo, intereses y nivel de autonomía.
o Diseño, programación, depuración y presentación final del proyecto personal.
Objetivos
Comprender la lógica esencial de la programación El curso introduce los principios que están detrás de cualquier lenguaje de programación moderno. A través de bloques visuales, aprenderás a ordenar acciones, controlar procesos y entender cómo “piensa” un programa sin necesidad de escribir código complejo.
Crear proyectos interactivos que cobran vida Las personas participantes desarrollan animaciones, juegos sencillos, historias interactivas y pequeñas simulaciones. Cada proyecto permite aplicar lo aprendido de forma práctica, divertida y significativa, viendo resultados desde el primer día.
Desarrollar pensamiento computacional Scratch facilita la adquisición de habilidades clave de programación como crear eventos, bucles, condiciones, variables, … que fortalecerán tu capacidad de resolver problemas, estructurar ideas tanto en tecnología como en la vida cotidiana.
Impulsar la creatividad digital y la autonomía El entorno visual de Scratch invita a experimentar, probar, equivocarse y volver a intentar sin miedo. El curso fomenta la exploración personal y la confianza para seguir aprendiendo.
Completar un proyecto final propio El aprendizaje culmina con un proyecto personal: un juego, una historia interactiva, una animación o cualquier idea que motive a la persona. Este proyecto demuestra que programar es accesible, estimulante y una herramienta poderosa para expresarse.
Metodología
Este curso es 100% práctico, la programación se aprende practicando. Cada sesión se organiza alrededor de pequeñas actividades guiadas que permiten ver resultados inmediatos. Aprendizaje progresivo y sin presión. El ritmo está pensado para personas sin experiencia previa, ejemplos visuales y tiempo para repetir, revisar y consolidar a través de ejercicios sencillos.
Proyectos significativos y motivadores. El curso culmina con un mini-proyecto que integra lo aprendido: una animación, un juego sencillo, una historia interactiva o una
simulación. Estos proyectos permiten que cada persona explore sus intereses y vea cómo sus ideas toman forma en la pantalla.
Atención personalizada. El grupo aprende junto, pero cada participante recibe apoyo individual para resolver dudas, adaptar los ejercicios a su nivel y avanzar a su propio ritmo.
Trabajo colaborativo y ambiente positivo. El curso fomenta la ayuda mutua, el intercambio de ideas y la celebración de los logros. Sobre todo, venimos a pasarlo bien.
Cada alumno tendrá que traer su ordenador. En el caso de no disponer de ordenador o tener alguna duda por favor avisar a la organización.
Matrícula definitiva, por orden de solicitud, hasta completar la totalidad de las plazas.
Esta matrícula supone el pago automático e irreversible del curso (sólo se devolverá el importe del curso en el caso de que este fuese cancelado por la Fundación CAI)
La Fundación CAI se reserva la posibilidad de cancelar algún curso en el caso de un insuficiente número de inscripciones, o por razones operativas, funcionales o de fuerza mayor.
